VENTAJAS Y RIESGOS DE LA CONECTIVIDAD A INTERNET
adolescentes de ambos sexos nuevos medios a través de los cuales intimidar o
acosar a sus iguales, con el agravante de que estos comportamientos no siempre
resultan fáciles de detectar por parte de padres y profesores".
(Sánchez, L, Crespo, G, Aguilar, R. 2016)
CIBERACOSO O CIBERBULLYING
Uso de las TIC con el fin de intimidar, hostigar, humillar o amenazar a otro de manera reiterativa.
Características:
+ Lenguaje agresivo.
+ Provoca daño a la víctima.
+ Es una conducta constante por parte del acosador.
+ Basado en medios digitales
+ Los implicados generalmente son menores de edad.
Formas de ciberacoso:
👉 Enviar correos o mensajes de texto con amenazas.
👉Insultar, amenazar o molestar a través de redes sociales.
👉 Publicar en redes sociales imágenes o información para avergonzar o perjudicar.
👉Realizar llamadas anónimas.
👉 Revelar datos personales en sitios Web.
👉 Suplantar la identidad para crear falsos perfiles.
¿Dónde denunciar?
El ministerio TIC Colombia ha creado una estrategia para denunciar el ciberacoso.
Activa tu #PoderDigital
Fuente: MinTic
SEXTING
Sex👉sexo
Texting👉escribir mensajes
Esta práctica consiste en el envío de mensajes con contenido erótico, sexual a través de redes sociales.
El riesgo inicia cuando los mensajes se divulgan entre otros que no eran los destinatarios iniciales.
Implica la pérdida de la privacidad y daño a la reputación, humillación y pérdida de confianza.
"Se ha definido como la autoproducción de imágenes sexuales, con el intercambio de imágenes o videos con contenido sexual, a través de teléfonos y/o Internet (mensajes, correos electrónicos, redes sociales). También puede considerarse como una forma de acoso sexual en la que una niña, niño y adolescente puede ser presionado a enviar una foto a su pareja, quien después la distribuye sin su consentimiento." Mendoza, M. (2018)
"Se ha definido como la autoproducción de imágenes sexuales, con el intercambio de imágenes o videos con contenido sexual, a través de teléfonos y/o Internet (mensajes, correos electrónicos, redes sociales). También puede considerarse como una forma de acoso sexual en la que una niña, niño y adolescente puede ser presionado a enviar una foto a su pareja, quien después la distribuye sin su consentimiento." Mendoza, M. (2018)
¿Cómo prevenir ser víctima de sexting?
- No sea un productor inocente de sexting: Si capturó una fotografía o video erótico y lo envió, tenga presente que no será posible controlar su difusión después.
- No comparta fotos o videos íntimos que no sean suyos. hay que recordar que compartir este tipo de contenidos sin el consentimiento de la persona que aparece en el material es un delito punible con hasta 12 años de cárcel.
- Si es víctima de chantaje o extorsión por la difusión de material en el que usted aparece denuncie a las autoridades competentes. Semana, (2017, 13 de marzo) Fuente: https://www.semana.com/educacion/articulo/peligros-del-sexting-en-colombia/518447
Foto: Pro Juventute / Visual Hunt
GROOMING
Fuente: El Tribuno Colegio Nuestra Señora del Huerto
"El término se refiere a las estrategias que realiza un adulto para ganar la confianza de un niño, niña o adolescente, a través de Internet, con el propósito de abusarlo o explotarlo sexualmente. Un adulto es quien siempre ejerce el grooming". Mendoza, M. (2018)
online o en persona.
La manera de actuar del Groomer es ganarse la confianza de la víctima que en la mayoría de los casos es un niño o niña, quienes son más fáciles de engañar.
Es importante que como padres o docentes estén atentos a:
💬 Las personas que contactan los niños en la red.
💬 Aquellos que brindan regalos a los niños.
💬 Quienes ofrecen paseos.
💬 Aquellos que piden datos personales a los niños.
💬 Los que piden que guarden secretos.
Según encuestas realizadas por ESET Latinoamérica, "se encontró que los niños de entre 11 y 15 años son los más vulnerables de sufrir grooming. En México, de abril de 2013 a febrero de 2014, se detectaron 57 casos de hostigamiento y acoso a menores". Escobar, N. (2015)
Fuente: Lema, S. (2014)
La suplantación de identidad es entendida como la actuación de terceros en nuestro nombre con fines malintencionados.
La suplantación ha aumentado su presencia sobre todo en redes sociales, donde las personas son víctimas de la existencia de perfiles falsos en los cuales se atenta contra su reputación.
En palabras de Lema, S. (2014) "Los perfiles pueden crearse utilizando nuestros datos personales o puede modificarse nuestro perfil a través del robo de las claves y de la utilización de nuestras cuentas sin nuestro consentimiento, para modificar su contenido o publicar en nuestro nombre".
Principales causas:
🙋Venganza
🙋 Intención de burla
🙋 Intención de Hackers de obtener información.
Consecuencias:
🙈 Generar ciberacoso.
🙈 Posibles enfermedades mentales o incluso suicidio por la vergüenza.
🙈 Pérdida de datos personales como cuentas bancarias.
¿Qué hacer en caso de Suplantación en Redes?
➜ Tratar de contactar al usurpador para recuperar la cuenta.
➜ Tomar medidas legales en caso de ser necesario.
Desde los hogares:
"La familia es el primer y uno de los principales agentes de socialización de los niños y niñas" Aguayo, A. (S.F)
Algunas pautas para los padres:
👍Fomentar la comunicación y el diálogo.
👍Ser un referente positivo.
👍Establecer pactos y normas razonadas.
👍No infundir miedos hacia las TICS
👍Trabajar en conjunto con otros padres y con la escuela.
👍Mantener una actitud de formación siempre.
👍Compartir alguna actividad de ocio con sus hijos.
"La familia es el primer y uno de los principales agentes de socialización de los niños y niñas" Aguayo, A. (S.F)
Algunas pautas para los padres:
👍Fomentar la comunicación y el diálogo.
👍Ser un referente positivo.
👍Establecer pactos y normas razonadas.
👍No infundir miedos hacia las TICS
👍Trabajar en conjunto con otros padres y con la escuela.
👍Mantener una actitud de formación siempre.
👍Compartir alguna actividad de ocio con sus hijos.
Desde la escuela:
Según Muñoz (2016) es importante destacar el Modelo de Olweus (1998) que consiste en la intervención desde tres ámbitos: escuela, aula y personas. Para esto se obtiene información detallada de la situación a través de cuestionarios, luego se hace intervención de manera general en la escuela, finalmente se actúa directamente en el aula foco de la problemática.
La idea es generar un clima de convivencia y crear reglas con la participación de los mismos estudiantes.
Por otra parte la sección de cultura de Universia.net destaca a la especialista Becki Cohn-Vargas quien dentro de su campaña NOT IN OUR SCHOOL (no en nuestra escuela) plantea cinco estrategias para prevenir el Bullying:
💛 Reconocerr el problema.
💜 Involucrar a los estudiantes.
💚 Convertir a estudiantes pasivos en activos.
💙 Promover la tolerancia y la inclusión.
💗 Prestar atención a los agresores.
LA CIBERVIOLENCIA EN GENERAL
Manifestaciones realizadas en contra de nuestras vidas y dignidad a través de las redes.
Mayor presencia hacia mujeres y niñas.
Tipos:
Pornovenganza> Distribución de fotos íntimas sin autorización.
Acoso entre parejas> Exigir claves de acceso a redes o dispositivos.
Acoso de extraños> Hacen sentir incómodas a las personas, tratando de crear conversaciones en las cuales no se sienten a gusto.
Referencias:
https://felgtb.com/stopacosoescolar/wp-content/uploads/2017/08/estrategias-prevencion-ciberacoso.pdf
https://www.crissh2020.eu/es/consejos-para-evitar-el-ciberacoso-desde-el-colegio/
http://www.terras.edu.ar/biblioteca/39/39CASTRO-SANTANDER-Alejandro-Cap-3-El-acoso-escolar.pdf
http://www.educarchile.cl/ech/pro/app/especial?id=205358
https://www.semana.com/educacion/articulo/peligros-del-sexting-en-colombia/518447
